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Licenciatura en música con énfasis en instrumento

Debe poseer un buen sentido de la afinación y del ritmo, buena memoria, coordinación y flexibilidad muscular, disciplina y constancia. Así como adaptación al trabajo en equipo y buen gusto estético. Adicionalmente y como parte de los requisitos de ingreso, se deberá demostrar formación musical previa, tanto teorica como instrumenal. Dicha formación puede adquirirse en los programas de formación previa y en el nivel propedéutico ofertados por la Unidad Académica de Artes de la UAZ o bien en alguna otra institución. El aspirante deberá ajustarse a los procedimientos de ingreso que se establezcan por parte de la Universidad y de la Unidad Académica.

 

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El egresado será un profesional con una sólida educación integral que le permita llegar a altos grados de flexibilidad, polivalencia, autonomía, creatividad y sentido crítico. Además desarrollará un nivel de conciencia profundo acerca de sus posibilidades de desarrollo profesional, un amplio conocimiento acerca de la música y un nivel de habilidades y conocimientos técnicos en teoría, interpretación, educación musical y composición. El licenciado en música con especialización en instrumento poseerá un conjunto de valores, conocimientos y habilidades relacionados con los conocimientos especificos de la disciplina musical en sus aspectos teórico - prácticos asi como un conjunto de habilidades y destrezas especificas a la practica de la profesión en un marco de habilidades de auto-desarrollo, valores y un énfasis en la interpretación,educación, teoría y composición musical. ...

 

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OBJETIVOS

Objetivo de la unidad.

Ofrecer educación musical actualizada y pertinente a todos los sectores de la población de acuerdo con su edad, condiciones e intereses, fomentando el estudio y la práctica de la música en todos los ambitos y el desarrollo de las competencias necesarias para su ejercicio profesional.



Objetivo de la licenciatura

-Formar profesionales con aptitudes reflexivas, criticas y creadoras, capaces de crear e interpretar el arte musical, investigar, experimentar, rescatar, preservar y enriquecer tanto los valores estéticos universales como los que fortalezcan nuestra identidad nacional en el ejercicio de la creación e interpretación musical instrumental o bien en el ejercicio de la docencia, propiciando el desarrollo integral de los educandos mediante la educación estética musical.

-Proveer educación, entrenamiento y práctica profesional para intérpretes, educadores y músicos interesados en la teoría y composición.

-Ofrecer un actualizado que responda a las necesidades de los futuros profesionales de la música, que reaccione de manera flexible al cambio de las expectativas y requerimientos profesionales, eduque dentro de un amplio panorama musical, cultural, historico y sociopolitico; formando un hombre para el mundo basado en su identidad.

-Abrir espacios especialmente dedicados al estudio y desarrollo de la música Zacatecana, Mexicana y latinoamericana.

-Garantizar una formación flexible e integral que promueva en el estudiante el desarrollo de valores como: autonomia, responsabilidad, honestidad, compromiso, critica y reflexion; que paralelamente le facilite la adquisición de habilidades en auto desarrollo forjando con ello un profesinal polivalente.

 

 

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Primer semestre








 

 

ENTRENAMIENTO AUDITIVO PIANO PARA INSTRUMENTISTAS (EXCEPTO PARA PIANISTAS) REPERTORIO MUSICAL CON ACOMPAÑAMIENTO HISTORIA DE LA MÚSICA HISTORIA DEL ARTE OPTATIVA



Segundo semestre

INSTRUMENTO II     ARMONÍA  II                 NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA MÚSICA II CONJUNTOS DE CÁMARA O ENSAMBLES  II  

ENTRENAMIENTO AUDITIVO II
PIANO PARA INSTRUMENTISTAS  II REPERTORIO MUSICAL CON ACOMPAÑAMIENTO   II HISTORIA DE LA MÚSICA   II            PEDAGOGÍA  I OPTATIVA II


Tercer semestre



 INSTRUMENTO III
CONTRAPUNTO                                    CONJUNTOS DE CÁMARA O ENSAMBLES  III
PRACTICAS ORQUESTALES    REPERTORIO MUSICAL CON ACOMPAÑAMIENTO    III HISTORIA DEL INSTRUMENTO I/a> HISTORIA DE LA MÚSICA   III OPTATIVA III EDUCACIÓN SOMATICA PARA MUSICOS 

Cuarto Semestre

 INSTRUMENTO IV CONTRAPUNTO  II                              

CONJUNTOS DE CÁMARA O ENSAMBLES IV  

 PRACTICAS ORQUESTALES II  REPERTORIO MUSICAL CON ACOMPAÑAMIENTO IV HISTORIA DEL INSTRUMENTO II HISTORIA DE LA MÚSICA EN MÉXICO OPTATIVA IV

Quinto semestre

 INSTRUMENTO  V ANÁLISIS MUSICAL INTEGRAL                                              CONJUNTOS DE CÁMARA O ENSAMBLES V   
PRACTICAS ORQUESTALES  III REPERTORIO MUSICAL CON ACOMPAÑAMIENTO V HISTORIA DE LA MÚSICA EN MÉXICO II METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DEL INSTRUMENTO  I  OPTATIVA V

Sexto semestre

 INSTRUMENTO VI  ANÁLISIS MUSICAL INTEGRAL II                                          CONJUNTOS DE CÁMARA O ENSAMBLES VI  
PRACTICAS ORQUESTALES  IV   REPERTORIO MUSICAL CON ACOMPAÑAMIENTO VI ESTÉTICA DE LA MÚSICA  METODOLOGÍA DE LA INVETIGACIÓN   METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DEL INSTRUMENTO  II  OPTATIVA VI

septimo semestre

 INSTRUMENTO VII                                                                 CONJUNTOS DE CÁMARA  O ENSAMBLES    VII
 PRACTICAS ORQUESTALES  V   REPERTORIO MUSICAL CON ACOMPAÑAMIENTO VII ESTÉTICA DE LA MÚSICA   II                                                                                                OPTATIVA VII SERVICIO SOCIAL

Octavo semestre

 INSTRUMENTO VIII                                                                 CONJUNTOS DE CÁMARA  O ENSAMBLES    VIII
 PRACTICAS ORQUESTALES  VI REPERTORIO MUSICAL CON ACOMPAÑAMIENTO VIII                                                                                       OPTATIVA VIII SERVICIO SOCIAL II PROYECTO DE TITULACIÓN

























































































































PRIMER SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE

TERCER SEMESTRE

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CUARTO SEMESTRE

QUINTO SEMESTRE

SEXTO SEMESTRE

SÉPTIMO SEMESTRE

OCTAVO SEMESTRE

NOVENO Y DÉCIMO SEMESTRE

 

 

 

CRÉDITOS OPCIONALES PREFERENCIALES

 

 

 

 

 
 
 
 

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